La poésie possède son intérêt propre dans le sens où elle incarne un champ fort de la littérature...

Or, on constate que les enfants ne sont pas attirés naturellement par ce genre littéraire, c’est pourquoi de janvier à avril, nous avons proposé à une classe de CM1 de l’école Yves Peron de découvrir la poésie.

L’atelier de poésie s’est articulé autour de deux axes : la poésie orale et la poésie écrite.

Les enfants, à tour de rôle, ont découvert individuellement des recueils de poésie qu’ils ont choisis eux même, puis ont fait partager leur choix à leurs camarades.

Dans un deuxième temps, il s’agissait de dire un poème autrement : en l’interprétant, en le mimant, en le chantant …

Parallèlement, les enfants avec leur enseignant, ont abordé la poésie par l’écrit, en jouant avec les mots. Ils ont ainsi produit des poèmes « à la manière de », mais aussi de façon totalement libre.

Le résultat après ces 3 mois est très positif, puisque de nombreux enfants sont venus à la bibliothèque individuellement pour emprunter des ouvrages de poésies et que d’autres ont écrit de nombreux poèmes.

Source : [Bibliothèque de Boulazac]

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